第一章 总 则
第一条 毕业论文(设计)是人才培养方案中的综合性实践教学环节,是培养大学生综合运用所学基础知识和基本理论、技能,进行科学研究基本训练,提高独立工作能力,实现培养目标的一个重要手段,也是对学生的毕业及学位资格认证的重要依据。毕业论文(设计)的质量是学校教育教学质量评价的重要内容,也是对学校人才培养效果的全面检验。为进一步提高我院本科生毕业论文(设计)水平,规范本科生毕业论文(设计)工作各环节,保证本科生毕业论文(设计)工作的顺利进行,结合我院实际,特制定本条例。
第二条 凡需申请鄂尔多斯应用技术学院学士学位的在校本科生,均需完成毕业论文(设计)环节。
第二章 毕业论文(设计)工作的基本要求
第三条 毕业论文(设计)工作的时间安排
毕业论文(设计)的文献阅读、选题、开题、实验(设计)、论文撰写、评阅、答辩等工作应于第七学期的第14周前开始,第八学期的第12周前结束。
第四条 毕业论文(设计)工作应包括文献阅读、选题、开题、实验(设计)、论文撰写、查重、评阅、答辩和成绩评定等环节。
第五条 选题要求
1.拟题应注重与生产实践、科学研究、社会实际等相结合,可与科研院所、企事业单位联合拟定选题,提倡“真题真做”。鼓励学生采用与专业密切相关的已发表的论文、专利、参赛获奖的学术作品以及各级创新项目成果等作为主题来开展毕业论文(设计)工作。各系各专业毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比例应占总数的60%以上。
2.各系毕业论文(设计)工作小组要对各教研室申报的课题组织论证,对课题难度、工作量和是否体现专业综合训练要求进行审核,经审查批准后公布供学生选择。毕业论文(设计)的选题工作应在教师的指导下进行。选题的基本原则为一人一题。不得跨专业选题。由多个学生共同参加的课题,需明确指出每个学生独立完成的工作内容及在研究中所占的工作量,以确保每个学生都得到较全面的训练。
3.题目选定后,各系要将《本科毕业论文(设计)课题录》(附件1)、《本科毕业论文(设计)选题表》(附件2)等材料报教务处备案。学生不得随意变更毕业论文(设计)选题,确有特殊原因且理由充分合理的,需填写《本科毕业论文(设计)题目变更申请表》(附件3)。
第六条 学生毕业论文(设计)的题目确定以后,指导教师要根据课题的性质、难易程度等制定科学合理的指导计划,并填写《本科毕业论文(设计)指导计划书》(附件4),对学生各阶段的工作任务进行详细说明、要求和指导,经各系毕业论文(设计)工作领导小组审查、批准、签字后下发给学生。
第七条 开题要求:每个毕业论文(设计)选题都必须进行开题。学生应按照《本科毕业论文(设计)指导计划书》的要求,在论文题目所涉及的领域内,认真查阅文献资料,了解国内外研究动态,设计合理的课题研究方案,填写《本科毕业论文(设计)开题报告》(附件5)。经指导教师审核通过后,由各系安排进行课题的开题工作,并做好《本科毕业论文(设计)开题报告记录》(附件6)。
第八条 学生在规定的时间内,遵循《本科毕业论文(设计)指导计划书》的要求和开题报告拟定的方案,完成毕业论文(设计)的实验(设计)工作,并按《鄂尔多斯应用技术学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》的要求,完成毕业论文(设计)的初稿,学生须将论文(设计)初稿交于指导教师审阅,并在教师的指导下进行修改。
第九条 毕业论文(设计)定稿后,指导教师需给出恰当的评语和成绩,并明确提出是否同意送审评阅的意见。具体详见《本科毕业论文(设计)指导教师意见》(附件7)。
第十条 各系毕业论文(设计)工作领导小组应指定具有一定专业学术水平,讲师(中级)及以上专业技术职称或具有硕士及以上学历的教师对可以送审的毕业论文进行评阅。评阅教师应对学生所承担课题任务的完成情况、毕业论文(设计)的水平、成果质量和应用价值等进行客观公正的评价,给出评阅意见和成绩,并明确指出该生是否可以参加毕业论文(设计)答辩的建议,填写《本科毕业论文(设计)评阅意见》(附件8)。凡毕业论文(设计)评阅成绩不合格的学生不允许进行毕业答辩,毕业论文(设计)按不及格处理。毕业论文(设计)的评阅工作须在答辩一周前完成。
第十一条 答辩要求:所有在校拟毕业的本科生均需进行毕业论文(设计)的答辩工作。答辩过程包括学生自述、答辩、讨论评审和评分等环节。每个学生的答辩过程控制在20-30分钟内。答辩程序应严格、合理、实效,各环节的时间分配由答辩小组组长根据情况自行掌握。
第十二条 指导教师
l.毕业论文(设计)的指导教师需具备讲师(中级)及以上职称或具有硕士及以上学历,有科研工作经验、思想作风好、工作责任心强。为保证毕业论文(设计)的指导质量,每位教师指导的学生原则上不超过10个,对首次担任指导工作的教师,应安排副高及以上的职称的教师指导其工作。
2.学院鼓励各系聘请相关行业企业的具有中级及以上职称的专业技术人员担任指导教师,但同时必须配有校内指导教师共同参与指导,校内指导教师负责把握进度和要求,协调处理相关问题,确保毕业论文(设计)质量。
3.指导教师职责:
(1)拟定毕业论文(设计)题目。
(2)指导学生选题。在与学生进行讨论的基础上,制定科学、合理、切实可行的指导计划。
(3)指导学生拟定调研提纲、确定工作进度、收集参考资料、形成课题研究方案、撰写论文提纲、指导学生完成开题报告等工作。
(4)检查学生毕业论文(设计)课题的研究进展情况,帮助学生解决论文(设计)工作中遇到的困难,适时抽查实验记录或工作笔记,及时调整与完善研究计划,以确保毕业论文(设计)工作的顺利进行。
(5)指导学生按照《鄂尔多斯应用技术学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》的要求,撰写毕业论文(设计)初稿。毕业论文(设计)初稿完成后,指导教师应与学生一起,充分讨论实验结果或论点,指导毕业论文(设计)的修改、定稿工作。毕业论文(设计)的格式、文字表述、标点符号、图表设计、数据处理、图片张贴、标本配述、中英文摘要、参考资料的附录和注释等,均应符合《鄂尔多斯应用技术学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》的相关规定,并填写《本科毕业论文(设计)指导记录》(附件9)。
(6)评阅所指导学生的毕业论文(设计),认真填写评语,并给出建议成绩。
(7)指导学生完成毕业答辩工作。
第十三条 各系成立答辩小组,组织学生进行毕业论文(设计)答辩。答辩小组一般由3-5人组成。论文评阅人可作为答辩小组成员参加答辩。答辩秘书负责记录学生的答辩过程,填写《本科毕业论文(设计)答辩记录单》(附件10)。各系于答辩工作开始一周前将答辩安排报送教务处。
第十四条 毕业论文(设计)答辩工作结束后,各系对论文答辩成绩进行审核,整理,汇总并报送教务处备案。
第十五条 各系要对毕业论文(设计)的有关材料进行整理、归档、保存(包括开题报告及其记录、指导计划书、本科生毕业论文(设计)中期检查表、本科生毕业论文(设计)指导过程性材料、指导教师意见及成绩、评阅教师评阅意见及成绩、答辩小组意见及成绩、答辩记录单、答辩意见、本科毕业论文(设计)终稿等)。
第三章 毕业论文(设计)成绩评定等级和标准
第十六条 毕业论文(设计)的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
1.毕业论文(设计)答辩成绩评定:学生答辩结束后,答辩小组成员要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论,按照毕业论文(设计)评分标准给出答辩成绩。
2.毕业论文(设计)成绩评定及计算办法:答辩小组成员按百分制评分,加和平均得答辩成绩。学生毕业论文(设计)成绩由三部分构成,指导教师评阅成绩占毕业论文(设计)成绩的40%,答辩成绩占毕业论文(设计)成绩的40%,评阅教师评阅成绩占毕业论文(设计)成绩的20%。若论文各项成绩存在跨两档现象,需要进行系部复议,答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格,录入毕业设计(论文)管理系统及教务管理系统。
第十七条 毕业论文(设计)的成绩按百分制录入教务信息系统,参与平均学分绩点的计算。
第十八条 毕业论文(设计)评分标准
1.优秀(85-100分)
(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,遵守各项纪律,表现出色。
(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项工作,表现出较强的分析问题和解决问题的能力。
(3)论文立论正确,理论分析较透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并有一定创新性和实用价值。
(4)论文撰写格式规范,概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强。
(5)具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确可靠。
(6)答辩时,能够简明、正确地阐述论文工作的主要内容,思路清晰,论点正确。回答问题准确,有自己的见解。
2.良(75-84分)
(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度认真,遵守各项纪律,表现良好。
(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项工作,具有一定的分析问题和解决问题的能力。
(3)论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确。
(4)论文撰写格式较规范,概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚。
(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能执行国家相关标准,规范化较好。
(6)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确。
(7)答辩时,能够简明、正确地阐述论文的主要内容,思路较清晰,论点基本正确。回答问题准确。
3.中(65-74分)
(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度比较认真,能够遵守各项纪律,表现一般。
(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项工作,具有一定的分析问题和解决问题的能力。
(3)论文立论正确,理论分析无原则性的错误,解决问题方案比较实用,结论正确。
(4)论文使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚。
(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范。
(6)能够独立查阅并运用文献资料,原始数据搜集得当,实验或计算结果基本准确。
(7)答辩时,能够简明地阐述论文的主要内容,回答所提出的问题基本正确,但缺乏深入的分析。
4.合格(60-64分)
(1)在毕业论文(设计)工作期间,基本遵守各项纪律,表现一般。
(2)能按时完成毕业论文(设计)有关任务。
(3)论文立论正确,理论分析无原则性的错误,解决问题的方案有一定的参考价值,结论基本正确。
(4)论文使用的概念基本正确,语句通顺,条理比较清楚。
(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范。
(6)能够查阅并运用文献资料,原始数据搜集得当,实验或计算结论基本准确。
(7)答辩时,能够阐述出论文的主要内容,主要问题能回答出,或经答辩教师启发答出,回答问题较为肤浅。
5、不及格(0-59分)
(1)剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。
(2)在毕业论文(设计)工作期间,不能遵守各项纪律,态度不积极。
(3)不能按时完成毕业论文(设计)的相关任务。
(4)论文中理论分析有原则性错误,或结论不正确。
(5)论文中使用的概念有不正确之处,栏目不齐全,书写不工整。
(6)论文中的图、表,设计中的图纸在书写和制作时,不能正确地执行国家相关标准,不规范。
(7)原始数据搜集不得当,实验或计算结论不准确。
(8)答辩时,不能够正确阐述论文的主要内容,基本概念不清楚,经答辩教师启发,回答仍有错误或回答不出。
第十九条 指导教师和答辩小组在对毕业论文(设计)成绩评定时,应严格按照毕业论文(设计)评分标准和要求进行评定,确保客观公正、全程透明。
第四章 毕业论文(设计)工作的组织管理与评估
第二十条 各系毕业论文(设计)工作由主管教学的系领导负责。
第二十一条 各系均应成立毕业论文(设计)工作领导小组。领导小组的主要职责:
1.确定毕业论文(设计)工作的时间安排和工作计划;
2.组织审查毕业论文(设计)的拟题、选题、开题,布置毕业论文(设计)工作任务;
3.定期检查毕业论文(设计)工作的进展情况,协调处理毕业论文(设计)工作中出现的问题;
4.组织毕业论文(设计)的审查、组织开展专业毕业论文工作中期检查、评阅、答辩、成绩复查与公布等工作;
5.组织评选本系优秀毕业论文(设计),并向学校推荐;
6.做好本系毕业论文(设计)工作总结和毕业论文(设计)的归档工作。
第二十二条 毕业论文(设计)工作结束后,各系需开展毕业论文(设计)总结工作。总结报告报送教务处。教务处将根据具体情况对部分毕业生(含不及格)的指导计划书、开题报告及其记录、毕业论文(设计)原件、指导教师意见及成绩、论文(设计)评阅意见及成绩、答辩记录、答辩小组意见及答辩成绩等进行抽查与评估。
第五章 附则
第二十三条 教务处每年组织评选校级优秀毕业论文(设计),并印制《鄂尔多斯应用技术学院本科生优秀毕业论文(设计)汇编》。
第二十四条 毕业论文(设计)答辩成绩不及格的学生,可申请随下一年级重新选题,补做毕业论文(设计),并参加答辩。
第二十五条 本条例由教务处负责解释,自公布之日起执行。
第二十六条 以往规定与本条例不符者,以本条例为准。
附件:
1、本科毕业论文(设计)课题录;
2、本科毕业论文(设计)选题表;
3、本科毕业论文(设计)题目变更申请表;
4、本科毕业论文(设计)指导计划书
5、本科毕业论文(设计)开题报告;
6、本科毕业论文(设计)开题报告记录;
7、本科毕业论文(设计)指导教师意见;
8、本科毕业论文(设计)评阅意见;
9、本科毕业论文(设计)指导记录;
10、本科毕业论文(设计)答辩记录单;
附件1
本科毕业论文(设计)课题录
系 专业 年级
序号 |
课题名称 |
指导教师 |
备注 |
姓名 |
职称 |
专业方向 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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13 |
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14 |
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15 |
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16 |
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17 |
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18 |
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本专业共有指导教师 名,课题 个,学生数与课题数比例为 %。
填表人: 系部主任签名(章)
填表日期: 年 月 日
注:此表由各系部办公室存留1份,教务处备份1份。
附件2
本科毕业论文(设计)选题表
系 专业 年级
毕业生 |
指导教师 |
备注 |
学号 |
姓名 |
论文(设计)选题 |
姓名 |
职称 |
专业方向 |
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注:此表各系部办公室留存。
填表人: 系主任签字(章):
填表日期: 年 月 日
附件3
本科毕业设计(论文)题目变更申请表
学生姓名 |
|
学 号 |
|
专 业 |
|
班 级 |
|
所在系 |
|
申请时间 |
|
指导教师 |
|
原题目 |
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现题目 |
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变更的原因和理由 |
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教研室 意见 |
是否具备完成新题目的时间和条件 主任签字: 年 月 日 |
教学系 意见 |
主管教学负责人签字: 年 月 日 |
教务处 意见 |
负责人签字: 年 月 日 |
备 注 |
|
注:1.本表一式二份,一份存教学系:,一份报教务处。
2.题目变更时间在第八学期开学三周内,之后不得变更。
附件4
学号 |
|
学生姓名 |
|
系部 |
|
专业 |
|
年级 |
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指导教师 |
|
职称 |
|
论文完成时间 |
月 日— 月 日 |
论文选题 |
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指 导 计 划 与 工 作 时 间 安 排 (15周) |
工作阶段 |
周次 |
指导内容 |
学生选题 |
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开题准备 |
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开题 |
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课题研究 |
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论文撰写 |
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初稿修改 |
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论文定稿 |
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指导教师审阅 |
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论文评阅 |
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答辩 |
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各系部毕业论文(设计)工作领导小组对指导计划的意见与建议: 系部主任签名(章): 年 月 日 |
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注:此表由指导教师填写,一式三份,指导教师、系部、学生各一份。
附件5
本科毕业论文(设计)开题报告
学号 |
|
学生姓名 |
|
系部 |
|
专业 |
|
年级 |
|
指导教师 |
|
职称 |
|
开题时间 |
月 日 |
论文(设计)题目 |
|
选题意义、价值和目标: |
课题研究方案: |
写作提纲: |
主要参考文献: |
是否可以进入研究和论文(设计)撰写阶段的意见: 指导教师: 年 月 日 |
附件6
本科毕业论文(设计)开题报告记录
学生姓名 |
|
系部 |
|
专业 |
|
年级 |
|
论文(设计)题目 |
|
指导教师 |
|
职称 |
|
开题时间 |
|
对学生开题情况作出基本评价,并对学生论文(设计)研究方案及论文写作提纲提出改进意见 |
开题答辩小组意见:(是否可以进入研究和论文(设计)撰写阶段的意见) 答辩小组组长签名: 年 月 日 |
附件7
本科毕业论文(设计)指导教师意见
学号 |
|
学生姓名 |
|
系部 |
|
专业 |
|
年级 |
|
指导教师 |
|
职称 |
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论文(设计)题目 |
|
对毕业论文(设计)完成情况、论文学术水平、成果质量等进行总体评价: |
建议成绩 |
|
是否同意送审评阅 |
š同意 š不同意 |
指导教师 签名 |
年 月 日 |
|
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附件8
本科毕业论文(设计)评阅意见
学号 |
|
学生姓名 |
|
系部 |
|
指导 教师 |
|
年级 |
|
专业 |
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论文(设计)题目 |
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请对论文的学术水平做出简要评述(包括选题意义,文献资料的掌握,所用资料、实验结果和计算数据的可靠性,写作规范和逻辑性、论文所反映作者的专业基础和业务能力,以及论文中存在的问题和不足之处等)。 |
评阅成绩 |
|
是否同意答辩 |
š同意答辩 š修改后答辩 š不同意答辩 |
评阅人签名 |
年 月 日 |
专业技术职务 |
|
工作单位 |
|
研究领域 |
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附件9
本科毕业论文(设计)指导记录
学生姓名 |
|
学号 |
|
专业 |
|
指导教师姓名 |
|
论文(设计)题目 |
|
论文进展阶段 |
|
指导记录: 指导教师签名: 年 月 日 |
注:本表由指导教师填写,每指导一次填写本表一份,原则上每两周指导一次;应详细记录学生(设计)论文完成过程中所存在的问题,进度情况,以及指导教师给予的建议和改进方法、措施等。每个学生的指导记录不得少于3次,3份指导记录应与具批改痕迹的学生论文同时归档。
附件10
本科毕业论文(设计)答辩记录单
系部 专业 年级
学号 |
|
姓名 |
|
指导教师姓名 |
|
答辩时间 |
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答辩地点 |
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论文(设计)题目 |
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答辩小组成员 |
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学生论文(设计)自述要点: |
答辩小组提问及学生回答情况简述: |
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|
|
答辩秘书: